Ifølge rundspørringen som VG har gjennomført, mener 16 prosent av rektorene at elever ikke bør ha hjemmelekser i det hele tatt. Samtidig svarer 45 prosent av de 591 rektorene som har deltatt i undersøkelsen at elevene bør få mindre hjemmelekser enn i dag.

Undersøkelsen viser videre at 94 prosent av rektorene mener elevene bør få hjelp til å gjøre leksene på skolen, før de går hjem. Mange rektorer mener imidlertid at lekser er nødvendig. 39 prosent tror det er behov for mer hjemmelekser enn det som gis i dag.

Kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell (SV) synes rektorenes syn er interessant.

– Jeg registrerer at selv de som har det pedagogiske ansvaret i skolene, vurderer hjemmelekser som høyst diskutabelt. Skal du bli god i noe, er det viktig med trening. Men treningen må være god. Det er ikke bare å gjøre lekser, sier Solhjell til VG.

Han forsøker å få til obligatorisk leksehjelp på skolen for elevene på de fire første årstrinnene.

– Det må være en pedagogisk ledelse knyttet til leksehjelptilbudet på skolene, sier Solhjell.

Han mener det ikke finnes nok kapasitet til å innføre obligatorisk tilbud om leksehjelp på alle ti årstrinnene i barne- og ungdomsskolen. (ANB-NTB)